Qu'est-ce qu'on apprend à l'École ? Pourquoi ? Qui décide vraiment ? À l'heure où de nombreux foyers français se déchirent pour renseigner Parcoursup, Nipédu tente de mettre de l'ordre dans le chaos et de rétablir la paix dans les chaumières. Bonne émission !

INTRODUCTION [0:42]

Les nouveaux programmes en maths et français pour le Cycle 2

Le projet de programmes pour le Cycle 3

LA FÀQ DES PODITEURS : Hiérarchitectes du savoir [4:34]

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA)

LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Les jeux ne sont jamais faits [23:02]

LA FÀQ DE LA RÉDAC : La tyrannie du coup d'après [29:30]

Vincent, Guy, éditeur. L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?. Presses universitaires de Lyon, 1994, https://doi.org/10.4000/books.pul.9522.

Cédric Frétigné, “Par-delà l’adéquationnisme méthodologique. Revisiter les médiations entre formation et emploi”, Recherches en éducation [Online], 11 | 2011, Online since 01 June 2011, connection on 12 January 2025.

Vallet-Giannini, Faustine. (2025, 9 janvier). Lycée : entre scientifiques et littéraires, des clivages qui persistent ? The Conversation.

Perrine Agnoux. La tyrannie des “ savoirs-être ” : sélection scolaire et hiérarchisation des féminités populaires en milieu rural. XXVI. journées du longitudinal : ”Sélections, du système éducatif au

marché du travail”, Céreq, Nov 2020, Toulouse, France. pp.429-439. ffhal-04227222f

LA RECO DE LA RÉDAC : [53:28]

Emilia Perez

Magic Pen, roman graphique de Dylan Horrocks

Cent ans de solitude

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Dans cet épisode, on décode les petites et grandes histoires que l’École se raconte, entre vérités arrangées, mensonges pédagogiques et storytelling éducatif. Un talk sans pipeau ni mytho pour démêler les illusions d’hier et les réalités d’aujourd’hui. Bonne émission !

Pose ta question ou réagis : ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU
Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.

INTRODUCTION [00.39]

LA PAROLE AUX PODITEURS [04.21]

FÀQ DES PODITEURS : Big Little Lies [05.19]

LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Roman national : une user story ? [24.22]

FÀQ DE LA RÉDAC : Le mensonge, c’est pas classe ![30.55]

RECO DE LA RÉDAC [49.39]

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Élément incontournable du contrat scolaire, les bulletins trimestriels sont-ils vraiment utiles ? À quoi et à qui servent-ils vraiment ? Et si on les hackait pour en faire un levier de réussite des élèves ? On fait le tour de la question dans ce nouvel opus de Nipédu. Bonne émission !

Pose ta question ou réagis : ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU
Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.

INTRODUCTION [00:36]

LA PAROLE AUX PODITEURS [06:19]

FÀQ DES PODITEURS : J’ai utilisé une solution RH pour évaluer mes élèves [08:09]

LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Tintamarre de bulletins [31:45]

FÀQ DE LA RÉDAC : Élève Bulletin ? Redoublement ! [37:18]

RECO DE LA RÉDAC [01:01:42]

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