El niño aprende a sentir la música, a acogerla y resuena en todo su cuerpo.

Estar junto a los más pequeños e interactuar con ellos supone aprender a estar atentos en todo momento, también a tener una actitud flexible y abierta a adaptaciones y cambios y aprender a transmitir confianza, calma y alegría. Y muy especialmente supone también hacer música con nuestra propia voz, con nuestro instrumento y con la expresividad de todo nuestro cuerpo. ¿Estamos dispuestos y preparados para ello?

¿Y la escuela qué papel juega en todo esto? La escuela tiene el deber y el compromiso de defender la educación musical como un derecho fundamental para todos los niños y niñas, reservándole un espacio vivencial, educativo y muy artístico y teniendo a los mejores profesionales para acompañar a los más pequeños.

Y no se trata de palabras vacías, que decimos con la intención de quedar bien, creemos firmemente que los mejores docentes y músicos deberían estar en la etapa infantil porque las competencias y habilidades que esta etapa exige al docente no son fáciles y necesitan de la mejor formación.

En este podcast, escuchareis nuestras reflexiones y actividades pensando en los más pequeños, no en un contexto de música en familia, sino en un contexto escolar, en la guardería, “a l’escola bressol”, en aquellos momentos en los que estamos junto a ellos acompañados de las tutoras. Y como siempre nos dejamos inspirar por las palabras de Jaques-Dalcroze cuando en 1912 nos dice: “El niño aprende a sentir la música, a acogerla, a unirse a ella en cuerpo y alma, no sólo la escucha con sus oídos, sino que resuena en todo su cuerpo.”

¡Es una idea muy inspiradora! así que vamos a imaginar actividades que interactúan con todo su cuerpo como si se tratase de una gran caja de resonancia, una resonancia física emocional y cognitiva.

Si resumiéramos en una frase qué elementos trabajamos de 0 a 3 años podríamos decir sonoridad y ritmo.

¡Esperamos que disfrutéis del podcast!

Quedémonos, por favor , con todas las sensaciones y emociones percibidas y os invitamos a recordar que hoy los niños y niñas son nuestra energía y una gran motivación para seguir creando e inspirándonos cuando pensemos que… ¡mañana es lunes!

Feliz semana.

¿Qué tienen en común Walt Disney y Émile Jaques-Dalcroze? Con esta pregunta os damos la bienvenida a este nuevo podcast que, por supuesto, deseamos que os guste. Este año se celebra el centenario de la compañía que Walt Disney fundó en octubre de 1923 y hemos decidido dedicarle este espacio, un espacio inspirado por las ideas de Jaques Dalcroze, un espacio dedicado a estos dos artistas que tienen puntos de encuentro, puntos en común, tanto artísticos como educativos. Son dos personalidades de una creatividad arrolladora que esperamos poder transmitiros.

Ofreceremos una revisión de literatura musical a utilizar si así se desea, pero no sin antes dejarnos inspirar por una idea que Jaques-Dalcroze nos recuerda en 1919 y es que en las artes escénicas y audiovisuales “sentir el movimiento es clave para que los sonidos o las imágenes que perciben nuestros oídos y nuestros ojos se transformen en una actividad artística y estética”. Hoy vamos a dar valor al ritmo, a la organización, a la continuidad, a la sincronía,… para disfrutar de la emoción que nos brinda el cine de animación y la música.

Un podcast muy especial, lleno de erudición y amor por estas dos grandes figuras.

En esta nueva etapa en la que nos reencontramos el primer domingo de cada mes, os proponemos un podcast para el mes de marzo qué os invita a llenar vuestra aula de ilusión y optimismo. ¿Estáis preparados? …. porque mañana ¡es lunes!

Un saludo a todos los oyentes y ¡gracias por escucharnos una vez más!

Eugènia Arús dirige el Campus de verano y los estudios de máster en Música, Creatividad y Movimiento (pedagogía Dalcroze) en el Musical de Bellaterra (España). Más información en www.elmusical.cat

@BellaterraMusicaEditorial es una editorial especializada en música para pequeños y para maestros. Con más de 30 años de trayectoria creando canciones y músicas de calidad que gusten a niñas y niños y favorezcan su crecimiento de una manera sana, creativa y equilibrada.

Mañana es lunes, un podcast de Música y Pedagogía escrito y presentado por Eugènia Arús.

Un programa semanal de Bellaterra Música Ed que quiere motivar y dar valor a toda la labor que desempeñan los maestros de música, en su día a día, y un punto de encuentro distendido para compartir con los profesionales de la educación y con todos aquellos que quieran escucharnos.

Para este segundo capítulo de la segunda temporada, nos centraremos en una sola obra, “Ma mère l’Oye”, aportando curiosidades sobre la partitura y su autor, así como ejemplos de actividades para diferentes edades. Para ello nos inspiramos en Émile Jaques-Dalcroze y su pensamiento escrito en 1912 “Es misión de la educación ir al encuentro de la musicalidad del niño”. Es una idea increíblemente moderna para la época e incluso hoy en día lo sigue siendo. Nos invita a aceptar que, con o sin nosotros, el niño posee una musicalidad que hay que conservar, incrementar o acentuar si cabe, y para ello vamos a su encuentro como docentes ¿Y cómo lo hacemos? Escuchando e interpretando obras muy diversas que el niño reconstruye.

Ya estamos aquí de nuevo, un saludo a todos los oyentes y gracias por escucharnos una vez más, nuestra única razón de existir.

Para esta segunda temporada subiremos un nuevo podcast cada primer domingo de mes. Así pues, os esperamos con nuevos temas y propuestas sobre música y pedagogía cada PRIMER DOMINGO DE MES para estar preparados…. porque mañana ¡es lunes!

Eugènia Arús dirige el Campus de verano y los estudios de máster en Música, Creatividad y Movimiento (pedagogía Dalcroze) en el Musical de Bellaterra (España). Más información en www.elmusical.cat

@BellaterraMusicaEditorial es una Editorial especializada en música para pequeñ@s y para maestr@s. Con más de 30 años de trayectoria creando canciones y músicas de calidad que gusten a niñas y niños y favorezcan su crecimiento de una manera sana, creativa y equilibrada.