In der letzten Folge von AUF!leben – Der Podcast schauen wir gleichzeitig zurück und in die Zukunft: Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, die Folgen der Corona-Pandemie zu bewältigen. Das war Ziel des Programms AUF!leben – Zukunft ist jetzt. Ist das geglückt? Wie war die Resonanz auf das Programm? Wie sehen die Wirkungen aus? Was können Programmgestalter- und Akteur:innen im Feld der Kinder- und Jugendförderung daraus für zukünftige Planung und Umsetzung ableiten? Was gibt es zur Evaluation der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung noch zu sagen? Um diese Fragen geht es im Gespräch mit der Programmleiterin von AUF!leben, Christine Florack, und Stefan Apel, dem Leiter der Abteilung Wirkung & Entwicklung in der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung.

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In dieser Folge von AUF!leben – der Podcast besuchen wir ein Projekt, in dem junge Menschen Jugendliche eine ganz direkte Erfahrung der Selbstwirksamkeit gemacht haben. In der Gemeinde Teutschenthal bei Halle in Sachsen-Anhalt haben Jugendliche eine selbstentwickelte Idee rund um Demokratie und Beteiligung in ihrem Ort umgesetzt. Entstanden ist ein Jugendtreff mit allem, was dazu gehört. jung.engagiert.Teutschenthal wurde von einer Jugendprojektbegleiter:in des Programms AUF!leben – Zukunft ist jetzt unterstützt und hat mit Kreativität und Zusammenarbeit ein echtes Mammutprojekt Wirklichkeit werden lassen.

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Kunst und Kultur können schon kleinen Kindern dabei helfen, ihre Welt zu begreifen und damit umzugehen. Die „frühkindliche kulturelle Bildung“ ermöglicht ihnen den Zugang dazu. Das Ziel: das Selbstvertrauen der Kinder zu stärken, ihr soziales Miteinander und ihre aktive, gestaltende Teilhabe an der Gesellschaft.

Warum „frühkindliche kulturelle Bildung“ so wichtig ist, wie die Praxis in Deutschland aussieht und wie sie aussehen sollte, darum geht es in dieser Folge mit Andreas Knoke von der Deutschen Kinder und Jugendstiftung und mit Natalie Kronast vom Fröbel e.V.

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In dieser Episode besuchen wir das Begegnungsfest der interkulturellen Kita Mandala in Magdeburg. Hier, in der Kindertagesstätte Mandala, kommen jeden Tag Kinder und Mitarbeiter:innen aus den verschiedensten Ländern zusammen, von Aserbaidschan über England bis Syrien. Durch den Ukraine-Krieg kommen sehr viele ukrainische Familien mit dem dringenden Wunsch nach einem Betreuungsplatz auf die Kita zu. Mit dem Begegnungsfest sollten die ersten guten Kontakte gestärkt werden – mit Alpakas, Buffet und allem, was dazu gehört.

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In der Arbeitswelt hat sich in den letzten Jahren viel geändert. Zu den Auswirkungen der Corona-Pandemie kommen Megatrends wie Digitalisierung, Urbanisierung und New Work. Mit den neuen Möglichkeiten ergeben sich aber auch neue Herausforderungen, und das unter anderem für Jugendliche, die gerade in die Berufswelt starten. Welche Kompetenzen junge Menschen brauchen, um sich in einer komplexer werdenden Lebens- und Arbeitswelt zurechtzufinden, darüber sprechen wir in dieser Folge mit Gina Mösken. Sie ist Teamleiterin im Bereich Zukunftskompetenzen und Innovationsworkshops bei der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung Sachsen-Anhalt Bei Feedback, Fragen oder Themenvorschlägen zum Podcast, schreiben Sie gerne an: podcast@auf-leben.org Mehr Informationen zum Programm AUF!leben – Zukunft ist jetzt. unter: https://www.auf-leben.org

AUF!leben – Zukunft ist jetzt fördert Angebote, die Kinder und Jugendliche in lebenskritischen Situationen unterstützen. Das kann der Übergang von der Schule in den Beruf sein, der Veränderung bedeutet. Es kann der Wechsel des Lebensumfelds nach einer Flucht sein – es kann aber auch der Umgang mit dem Tod eines geliebten Menschen sein. Um Betroffene in dieser speziellen Art der Krise zu unterstützen, gibt es in Leipzig den Verein „Wolfsträne“. Er begleitet trauernde Kinder und Jugendliche, die einen Elternteil oder ein Geschwister verloren haben. Wie dieser besondere Verein arbeitet, darum geht es in dieser Reportage.

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Junge Menschen brauchen vor allem jetzt in Pandemie- und Krisenzeiten Unterstützung, ihre Widerstandskraft wiederzufinden und zu stärken. Damit Pädagog:innen Angebote zur Resilienzförderung für Kinder und Jugendliche geben können, müssen sie selbst resilient sein. Um ihnen dabei zu helfen, Ihre tägliche Arbeit so zu gestalten, dass ihnen dies gelingt, dazu gibt es das von AUF!leben umgesetzte Programm Resilienz im Ganztag (RiGa). Wie das Programm konkret aussieht und was die Kinder und Jugendlichen und ihre pädagogischen Fachkräfte jetzt brauchen, darum geht es in dieser Folge mit Cornelia Korreng, Prozessbegleiterin im Programm Resilienz im Ganztag.

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Frei vor Menschen sprechen und sich selbstbewusst für die eigenen und gesellschaftliche Anliegen einsetzten – zweifellos eine wichtige Fähigkeit, die unter der Corona-Pandemie stark gelitten hat. Der Verein Fortschritt Vision Diskurs e. V. hat es sich zum Ziel gemacht, die rhetorischen Fähigkeiten Jugendlicher zu verbessern. In dieser Reportage berichten wir vom Future Rhetoric Camp aus Weimar, bei dem fast 60 Jugendliche aus ganz Deutschland Workshops besuchen und als Höhepunkt einen Rhetorik-Wettbewerb austragen.

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