In dieser Folge erklärt Mio, wie Kinder mit LRS kreative Wege finden, um schwierige Situationen zu umgehen und was das für Eltern und Pädagogen bedeutet.

3 Key Learnings:

1. Vermeidungsstrategien sind oft ein Hinweis auf tieferliegende Probleme
2. Kompensationsstrategien können sehr kreativ sein - von auswendig lernen bis delegieren
3. Genaues Hinschauen und Nachfragen hilft, verborgene Schwierigkeiten zu erkennen

Wichtige Erkennungsmerkmale:

• Häufiges "Vergessen" von Materialien
• Ablehnung bestimmter Aktivitäten
• Ausweichendes Verhalten
• Verhaltensauffälligkeiten

Mios Intention ist es, dass Vermeidungs- und Kompensationsstrategien als solche erkannt werden. Denn viel zu schnell wird Betroffenen immer noch nachgesagt sie seien “dumm” oder “faul”. Durch diesen “Stempel”, den Betroffene erhalten, wird oftmals nicht nach der Ursache gesucht, warum diese Strategien angewendet werden. Menschen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten oder Rechenschwierigkeiten wird somit verwehrt, ihre vollen Potenziale zu entwickeln

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Mio erklärt dir, wie du eine passende Lerntherapie findest und vor allem, worauf du bei der Suche achten solltest.

3 Key Learnings:

1. Vorsicht bei schnellen Erfolgsversprechen
2. Auf fundierte Ausbildung und Zertifizierung achten
3. Dem Bauchgefühl vertrauen - die Chemie muss stimmen

Verwiesen wurde auf die Podcastfolgen:

PF84 Zusammenhang zwischen Lern- und Verhaltensproblemen?

PF98 Zusammenspiel zwischen Umgang und Verhalten in der Schule bei LRS/RS

Fachverbände zum Nachlesen

Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.

Fachverband für integrative Lerntherapie e.V.

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In dieser Folge spricht Mio mit Dr. Sabrina Bechler über ihre Mission, Kinder zu stärken und ihnen zu zeigen, dass sie aktive Gestalter ihres Lebens sein können.

3 Key Learnings von Sabrina:

1. Kinder können und sollen lernen, ihr Leben aktiv mitzugestalten
2. Durch bewusstes Denken und Wahrnehmen der eigenen Gefühle können wir viel verändern
3. Für den inneren Frieden sind wir selbst verantwortlich

Über Sabrina: Dr. Sabrina Bechler ist promovierte Pädagogin, Trainerin für Resilienz, Mindset, Achtsamkeit, Meditation und ZENbo® Balance für Kinder. 2021 gründete sie Free Spirit KIDS.

Sabrinas Power-Tipp: "Du kannst etwas ändern. Du bist Mitgestalter deines Lebens."

Lebensmotto: "Einfach leben - das Leben in vollen Zügen genießen."

Song-Empfehlung: "Jede Zelle meines Körpers ist glücklich" (YouTube)

Mehr Infos zum Thema:

• Sabrina hat ein Kinderbuch mit 6-Wochen-Programm entwickelt
• Sie bietet verschiedene Module zur Stärkung von Kindern an
• Ihr Maskottchen ist das Glühwürmchen Illumina, das Kindern zeigt, wie sie ihr inneres Licht zum Leuchten bringen

Mehr Informationen zum Gast:

►http://www.free-spirit-kids.world

►https://www.instagram.com/freespiritkids.world/?igshid=YTQwZjQ0NmI0OA%3D%3D&utm_source=qr

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In dieser Folge spricht Mio mit Katrin über den Bildungsweg ihres Sohnes, der trotz Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) erfolgreich seinen Weg geht.

3 Key Learnings von Katrin:

1. Frühzeitige Erkennung und Unterstützung bei Lernschwierigkeiten sind entscheidend.
2. Zusätzliche Hilfe außerhalb der Schule kann einen großen Unterschied machen.
3. Mit der richtigen Unterstützung können Menschen mit LRS ihre Ziele erreichen.

Über Katrin: Katrin ist Mutter eines Sohnes mit LRS. Sie hat ihn auf seinem Bildungsweg intensiv begleitet und unterstützt.

Katrins Power-Tipp: Konstante Hilfestellungen und familiäre Unterstützung sind der Schlüssel zum Erfolg.

Lebensmotto: "Es gibt immer Hilfe - man muss nur die richtige Stelle finden."

Mehr Infos zum Thema:

● Katrin betont die Bedeutung von individueller Unterstützung und Lerntherapie.

● Sie hebt die Wichtigkeit von Technik und Notenschutz für LRS-Betroffene hervor.

● Katrin ermutigt Eltern, geduldig zu bleiben und an das Potenzial ihrer Kinder zu glauben.

Ihr Tipp an andere Eltern:

"Vertraue deinem Kind! Traue ihm was zu!"

Vielen Dank Katrin, für die Einblicke in euren Weg!

Vielen Dank an alle Eltern, die ihre Kinder kontinuierlich unterstützen.

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In dieser Folge spricht Mio mit Myriam Meier über ihren Weg mit Dyskalkulie, von der Schulzeit bis zu ihrer heutigen Arbeit als Grundschullehrerin und Expertin für positive Pädagogik.

3 Key Learnings von Myriam:

1. Frühe Diagnose und Unterstützung können den Unterschied machen.
2. Die Art der Vermittlung ist oft wichtiger als der Inhalt selbst.
3. Selbstwert und Potenzialentfaltung sind wichtiger als Noten.

Über Myriam: Myriam ist Grundschullehrerin, Expertin für positive Pädagogik und in der Lehrerfortbildung tätig. Sie ist Mutter von Zwillingen und setzt sich für individualisierte Lernansätze ein.

Myriams Power-Song: "Der Alchemist am Rande der Welt" (YouTube)

Lebensmotto: "Finde dein Feuer" - eine Ermutigung, die sie auch ihren Kindern mit auf den Weg gibt.

Mehr Informationen zum Gast:

► Website

► Weitere Veröffentlichungen von Myriam

► Instagram

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Mio spricht mit Christoph Baller über seinen Weg mit Legasthenie, von der Schulzeit bis ins Berufsleben.

Christoph wurde in seiner Kindheit mit einer düsteren Prognose konfrontiert: Ein Kinderpsychologe meinte, seine Eltern sollten froh sein, wenn er überhaupt einen Schulabschluss schafft. Trotz dieser Herausforderungen und mit starker Unterstützung seiner Eltern entwickelte Christoph durch intensive Lerntherapie effektive Strategien im Umgang mit seiner Legasthenie.

Sein Weg führte ihn weiter als erwartet: Nach dem Abitur sammelte er Arbeitserfahrung, verbrachte Zeit im Ausland und absolvierte erfolgreich ein Studium. Heute kann Christoph stolz auf einen Master-Abschluss aus Rotterdam zurückblicken und arbeitet als Berater für politische und öffentliche Kommunikation in Berlin. Seine Geschichte zeigt eindrucksvoll, dass Legasthenie kein Hindernis für eine erfolgreiche Karriere sein muss.

3 Key Learnings von Christoph:

1. Offenheit und Pragmatismus helfen im Umgang mit Legasthenie.
2. Technische Hilfsmittel und Kontrollstrategien erleichtern den Alltag.
3. Legasthenie ist kein Hindernis für eine erfolgreiche Karriere.

Christophs Power-Song: "Sabotage" von den Beastie Boys

Sein Lebensmotto: "Es wird schon irgendwie" - eine positive Einstellung, die Christoph durch viele Herausforderungen geholfen hat.

Sein Tipp sein jüngeres Ich: "Es wird besser, alles, was du an Zeit reinsteckst, lohnt sich.”

Diese Folge ist ein Replay einer älteren Episode, die so viele spannende Eindrücke enthält, dass es sich lohnt, sie nochmal anzuhören.

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In dieser Folge spricht Mio mit Denise Reitzenstein, Mutter zweier Kinder, davon eines mit Dyskalkulie und Legasthenie. Denise teilt ihre Erfahrungen im Umgang mit den Herausforderungen im Schulsystem und wie sie alternative Wege für ihr Kind gefunden hat.

3 Key Learnings von Denise:

1. Vernetzung hilft: Der Austausch mit anderen betroffenen Eltern gibt Kraft und neue Perspektiven.
2. Individuelles Lernen fördern: Montessori-Pädagogik kann Kindern mit Lernstörungen helfen, ihre Stärken zu entdecken.
3. Ganzheitlich denken: Verschiedene Diagnosen und Entwicklungsbereiche sollten zusammen betrachtet werden.

Über Denise: Denise ist Mutter von zwei Töchtern (12 und 13 Jahre alt). Ihre jüngere Tochter hat Dyskalkulie und Legasthenie sowie eine seltene genetische Besonderheit (Shox-Gen-Deletion). Denise engagiert sich im Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie und setzt sich für mehr Verständnis und Unterstützung für betroffene Kinder ein.

Denises Power-Song: "To Be Honest" oder "Full of Life" von Christine and the Queens

Lebensmotto: "Carpe Diem" (Nutze den Tag)

Mehr Informationen zum Gast:

► Website Bundesverband Legasthenie & Dyskalkulie e.V.

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In dieser Folge spricht Mio mit Gisela Lenz, einer Mutter, Pädagogin und Betroffenen von Legasthenie. Gisela teilt ihre persönliche Geschichte und ihren beruflichen Werdegang, der sie von der Friseurin zur Supervisorin und Vortragsrednerin führte.

3 Key Learnings von Gisela:

1. Fehler sind Helfer: Die Angst vor Fehlern ablegen und sie als Lernchance sehen.
2. Stärken fokussieren: Trotz Schwächen in einem Bereich gibt es viele andere Talente zu entdecken.
3. Offen kommunizieren: Über Legasthenie sprechen hilft, Verständnis zu schaffen und Scham abzubauen.

Über Gisela: Gisela Lenz ist 62er Jahrgang und hat selbst erst durch die Diagnose ihres Sohnes ihre eigene Legasthenie erkannt. Sie hat verschiedene Berufe ausgeübt, vom Friseurhandwerk bis zur Supervisorin. Heute berät sie Lehrer und Schulen zum Thema Legasthenie und setzt sich für eine positive Fehlerkultur ein.

Giselas Lebensmotto: "Einfach mal machen"

Mehr Informationen zum Gast:

► Instagram https://www.instagram.com/gisela_lenz/

► Facebook https://www.facebook.com/gisela.lenz.14

► Podcast Folge mit Dominique Bradler PF40

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